Halaman
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
19
Bab II Kenampakan Alam dan
Keadaan Sosial di Indonesia
dan Negara-Negara
Tetangga
Sungai Mekong merupakan sungai terpanjang ke lima Asia. Berjuta rakyat
Thai, Laos, Kamboja, dan Vietnam amat bergantung pada Sungai Mekong
dalam menanam padi untuk menopang hidup mereka.
Sumber: http//sejarah melayu.files.com
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
20
Kamu Semakin Tahu
Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan mampu:
1.
menyebutkan nama dan letak negara-negara tetangga (ASEAN),
2.
menjelaskan sejarah berdirinya ASEAN,
3.
menunjukkan pada peta nama dan letak negara-negara tetangga,
4.
membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga, dan
5.
menunjukkan sikap waspada terhadap gejala sosial di Indonesia.
Peta Konsep
Kenampakan Alam dan
Keadaan Sosial Indonesia
dan Negara Tetangga
Sikap
Waspada
Terhadap
Gejala Sosial
meliputi
Keadaan
Sosial
Indonesia
dan Negara
Tetangga
Ciri
Kenampakan
Alam dan
Buatan
Negara
Tetangga
Nama dan
Letak Negara
Tetangga
Sejarah
ASEAN
x
kenampakan alam
x
gejala sosial
x
keadaan sosial
x
ASEAN
x
negara tetangga
x
sikap waspada
Kata Kunci
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
21
Kamu tentu pernah mendengar istilah tetangga dalam kehidupan
sehari-hari, bukan? Apa artinya tetangga?
Tetangga, artinya orang yang
berada atau bertempat tinggal di sebelah rumah kita atau berdekatan
dengan rumah kita. Samping kanan, samping kiri, muka dan belakang
serta mereka yang berada di lingkungan rumah kita. Nah, negara
tetangga adalah negara-negara yang letaknya berdekatan atau negara-
negara yang berada di wilayah negara kita. Negara mana saja yang
termasuk negara tetangga Indonesia? Perhatikan peta di atas!
Secara geografis, Indonesia terletak di kawasan Asia Tenggara.
Negara-negara yang terletak di kawasan Asia Tenggara adalah
(1) Indonesia,
(2) Malaysia,
(3) Singapura,
(4) Filipina,
(5) Thailand,
Gambar 2.1
Peta Indonesia dan negara-negara tetangga.
Sumber : atlas persada dan dunia (repro : penerbit)
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
22
(6) Brunei Darussalam,
(7) Birma (Myanmar),
(8) Laos,
(9) Vietnam,
(10) Kamboja, dan
(11) Timor Leste.
Negara-negara di kawasan Asia Tenggara ini telah terhimpun dalam
bentuk organisasi persatuan bangsa-bangsa Asia Tenggara atau
ASEAN
(
Association of South East Asian Nations
)
kecuali Timor-Leste.
1. Sejarah Terbentuknya ASEAN
Pada tanggal 5 - 8 Agustus 1967 lima negara dari negara-negara
Asia Tenggara, yaitu Indonesia, Malaysia, Singapura, Filipina, dan Thai-
land mengadakan pertemuan (konferensi) di Bangkok, Thailand.
Konferensi tersebut menghasilkan kesepakatan yang disebut
”
Persetujuan Bangkok”
tanggal 8 Agustus 1967. Dengan persetujuan
Bangkok, maka berdirilah ASEAN, singkatan dari
Association of South
East Asian Nations
yang artinya
Perhimpunan Bangsa-Bangsa Asia
Tenggara
.
Sejarah ASEAN
Gambar 2.2
Penandatanganan Naskah Deklarasi Bangkok 1967.
Sumber: 30 Tahun Indonesia Merdeka
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
23
Persetujuan Bangkok tanggal 8 Agustus 1967 tersebut
ditandatangani oleh lima menteri luar negeri yang menjadi peserta
konferensi dan sekaligus tokoh berdirinya ASEAN yakni :
a.
Menteri Luar Negeri (Filipina)
Narcisco Ramos.
b.
Menteri Luar Negeri (Indonesia)
Adam Malik.
c.
Menteri Luar Negeri (Malaysia)
Tun Abdul Razak.
d.
Menteri Luar Negeri (Singapura)
S. Rajaratnam.
e.
Menteri Luar Negeri (Thailand)
Thanat Khoman.
2. Dasar dan Tujuan ASEAN
a.
Dasar ASEAN
Dasar dibentuknya ASEAN adalah adanya persamaan kelima
anggota ASEAN, yakni sebagai berikut.
1)
Persamaan letak geografis, yaitu terletak di wilayah yang sama,
yakni Asia Tenggara.
2)
Persamaan nasib/sejarah, yakni hampir semua negara-negara
di kawasan Asia Tenggara pernah mengalami penjajahan Barat,
kecuali Thailand.
3)
Persamaan ekonomi, yakni mayoritas penduduk di kawasan
Asia Tenggara merupakan negara agraris.
4)
Persamaan budaya, yaitu hampir semua menjadi daerah
penyebaran kebudayaan Melayu Austronesia.
5)
Persamaan kepentingan, yaitu mengarah terwujudnya
kemajuan kemakmuran dan perdamaian di kawasan Asia
Tenggara.
b.
Tujuan ASEAN
Sesuai dengan Persetujuan Bangkok, maka tujuan ASEAN
adalah sebagai berikut.
1)
Mempercepat pertumbuhan ekonomi, kemajuan sosial, dan
perkembangan kebudayaan di kawasan Asia Tenggara.
2)
Meningkatkan perdamaian dan stabilitas di Asia Tenggara.
3)
Memajukan kerja sama dan saling membantu kepentingan
bersama dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek).
4)
Memajukan kerja sama di bidang pertanian, industri,
perdagangan, pengangkutan, dan komunikasi.
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
24
5)
Mendirikan industri dan memperluas perdagangan, termasuk
perdagangan internasional.
6)
Memajukan studi-studi tentang Asia Tenggara.
7)
Memelihara kerja sama yang lebih dengan organisasi-
organisasi regional dan internasional.
3. Perkembangan Anggota ASEAN
Pada saat berdiri, ASEAN baru terdiri atas 5 negara, yakni Indone-
sia, Filipina, Singapura, Malaysia, dan Thailand. Tetapi perkembangan
berikutnya yakni sampai dengan tahun 1999, jumlah anggota ASEAN
menjadi 10 negara. Kelima negara yang ikut masuk ASEAN adalah :
a.
Brunei Darussalam masuk ASEAN tanggal 7 Januari 1984.
b.
Vietnam masuk ASEAN tanggal 8 Juli 1995.
c.
Laos dan Birma (Myanmar) masuk ASEAN tanggal 30 November
1996.
d.
Kamboja masuk ASEAN tanggal 30 April 1999.
4. Lambang ASEAN
ASEAN dilambangkan dengan lingkaran berwarna biru yang di
dalamnya terdapat gambar sepuluh batang padi berwarna coklat yang
diikat. Di bawah batang padi bertuliskan ”ASEAN” berwarna biru dan
warna dasarnya kuning.
Arti dari warna-warna tersebut adalah :
a.
warna biru
melambangkan persahabatan,
b.
warna kuning
melambangkan kemakmuran, dan
c.
warna coklat
melambangkan kekuatan dan stabilitas.
Gambar 2.3
Lambang ASEAN.
Sumber : www.mongolia-web.com
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
25
Nama dan Letak Negara-Negara Tetangga
(ASEAN)
5. Kerja Sama ASEAN
Keberadaan ASEAN telah menguntungkan negara-negara di
kawasan Asia Tenggara. Kerja sama yang pernah dan masih dilakukan
negara-negara Asia Tenggara, yakni sebagai berikut.
a.
Mendirikan proyek industri bersama yaitu :
1)
Pabrik mesin diessel di Singapura
2)
Pabrik abu soda di Thailand
3)
Pabrik super fosfat di Filipina
4)
Pabrik pupuk urea dan amoniak di Indonesia
5)
Pabrik pupuk urea di Malaysia
b.
Mengadakan perjanjian
ekstradisi
(penyerahan pelarian yang
tertangkap) antara negara-negara ASEAN.
c.
Mengadakan tukar menukar misi kebudayaan dan kesenian.
d.
Mengadakan pesta olahraga Asia Tenggara
(
South East Asean
Games
)
yang disingkat
SEA GAMES.
Penyelenggaraannya dua
tahun sekali dan negara penyelenggaraannya bergantian.
e.
Mengadakan kerja sama di bidang pariwisata.
f.
Mengadakan kerja sama dalam menangani perdagangan gelap
narkoba.
1. Malaysia
Nama negara
: M
alaysia
Ibu kota
: Kuala Lumpur
Batas Negara
: Sebelah utar
a
: Laut Cina Selatan dan
Thailand
Sebelah timur
: Indonesia dan Laut Sulu
Sebelah selatan
: Singapura dan Indonesia
Sebelah barat
: S
elat Malaka
Hari Nasional
: 31 Agustus
Lagu kebangsaan
:
Negaraku
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
26
Bahasa
: M
elayu (sebagai bahasa resmi), Inggris dan
Mandarin
Agama
: Islam (resmi), Buddha, Konghucu, dan Kristen
Mata uang
: Ringgit/dolar Malaysia (M$)
Hasil utama
: timah, karet, dan kelapa sawit
Bendera Malaysia
Gambar 2.4
Peta Malaysia.
a.
Keadaan Alam
Luas wilayah Malaysia 330.434 km
2
. Wilayah negara
Malaysia terbagi atas dua bagian, yaitu bagian barat dan
bagian timur.
1)
Wilayah Bagian Barat
Yang dimaksud wilayah bagian barat adalah Semenanjung
Malaya yang terdiri atas sebelas negara bagian, yakni sebagai
berikut.
a)
Kedah
g)
Perlis
b)
Perak
h)
Kelantan
c)
Selangor
i)
M
alaka
d)
Negeri Sem
bilan
j)
Johor
e)
Penang
k)
Trenggano
f)
Pahang
Sumber: Negara dan Bangsa
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
27
2)
Wilayah Bagian Timur
Yang dimaksud wilayah timur ialah wilayah sebelah utara Pulau
Kalimantan yang terdiri atas dua negara bagian yakni Serawak dan
Sabah.
Di wilayah Semenanjung Malaka terdapat pegunungan yang
membujur ke arah barat laut dengan puncak tertinggi, yaitu
Gunung
Tahan
(2.187 meter). Dataran rendah terdapat pada pantai barat
dan selatan.
Di wilayah bagian timur, sebagian besar berupa pegunungan
dengan puncak tertinggi, yaitu
Gunung Kinabalu
(4.101 meter).
Dataran rendahnya sempit dan ada rawa-rawa.
b.
Bentuk Pemerintahan
Malaysia adalah sebuah negara kerajaan dengan ibu kota Kuala
Lumpur. Pada tanggal 31 Agustus 1957 Malaysia memperoleh
kemerdekaan dari Kerajaan Inggris. Kepala negara Malaysia adalah raja
dan bergelar
Yang Dipertuan Agung
. Adapun Raja Yang Dipertuan Agung
adalah hasil pemilihan dari salah satu di antara sembilan raja dari negara-
negara bagian. Adapun negara-negara bagian tersebut adalah Kedah,
Perak, Selangor, Negeri Sembilan, Penang, Pahang, Trenggano, Serawak
dan Sabah. Kepala pemerintahan adalah perdana menteri.
c.
Kegiatan Ekonomi
Penduduk Malaysia adalah orang Melayu. Jumlah orang Melayu
merupakan bagian yang terbesar dari penduduk Malaysia. Bahasa resmi
Malaysia adalah bahasa Malaysia (Melayu). Bahasa kedua adalah bahasa
Inggris. Bahasa Inggris banyak dipergunakan dalam dunia usaha dan
urusan pemerintahan. Bahasa lain yang banyak dipergunakan dalam
pergaulan sehari-hari adalah bahasa Mandarin dan Tamil.
Agama resmi negara Malaysia adalah agama Islam, tetapi penduduk
Malaysia diberi kebebasan memeluk agama lain. Pemeluknya diberi
kebebasan untuk menjalankan ibadah sesuai dengan keyakinannya
masing-masing.
Mata pencaharian penduduk Malaysia adalah pertanian,
pertambangan, dan perindustrian. Pertaniannya menghasilkan karet,
minyak sawit, kopra, coklat, lada, dan padi. Pertambangannya,
menghasilkan bijih timah (terbesar di dunia), bouksit, bijih besi, dan
minyak bumi. Industrinya menghasilkan barang dari baja dan barang
elektronik.
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
28
Gambar 2.5
Peta Singapura.
Bendera Singapura
2. Singapura
Nama negara
: Republik Singapura
Ibu kota
: Singapura
Batas Negara
: Sebelah utara
: Malaysia
Sebelah timur
: Malaysia
Sebelah selatan : Indonesia
Sebelah barat
: Selat Singapura
Luas wilayah
: 622 km
2
Hari Nasional
: 4 Agustus
Lagu kebangsaan
: Majulah Singapura
Bahasa
: M
elayu, Inggris, Cina, Mandarin, dan Tamil
Agama
: Buddha, Hindu, Islam, dan Kristen
Mata uang
: Dolar Singapura (S $)
Hasil utama
: industri, perdagangan dan jasa
Sumber: Negara dan Bangsa 3
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
29
a.
Keadaan Alam
Singapura didirikan oleh
Thomas Stamford Raffles
tahun 1819,
merupakan pulau kecil yang terletak di Semenanjung Malaka dipisahkan
oleh Selat Johor. Di sebelah selatan Singapura terdapat Selat Singapura
yang memisahkan Pulau Singapura dengan pulau-pulau lain yang
termasuk wilayah Indonesia.
Negara Singapura terdiri atas sebuah pulau besar dan
+ 50 pulau
kecil yang luasnya mencapai 622 km
2
.
Letak Singapura sangat strategis, sebab terletak pada jalan silang
lalu lintas pelayaran dan perdagangan dari negara-negara Asia Timur,
Asia Barat, Afrika, Eropa, Amerika, dan Australia. Sehubungan dengan
letak Singapura yang baik, maka pemerintah Singapura membangun
pelabuhan dengan sarana dan prasarana, antara lain alat-alat angkutan
dan perdagangan. Dewasa ini, Singapura merupakan pelabuhan
transito
yang utama di Asia.
b.
Bentuk Pemerintahan
Singapura adalah sebuah negara Republik dengan ibu kota
Singapura. Singapura berhasil mencapai kemerdekaan dari Kerajaan
Inggris tanggal 4 Agustus 1959. Kepala negara Singapura adalah
presiden. Kepala pemerintahannya adalah perdana menteri.
c.
Kegiatan Ekonomi
Penduduk Singapura terdiri atas berbagai macam ras, antara lain
keturunan Cina dan Melayu. Mereka hidup dari hasil perdagangan,
perhubungan, dan perindustrian. Dari hasil industrinya, Singapura dapat
mengekspor kapal, barang elektronik, dan bahan makanan. Adapun
bahan mentah bagi industri dan bahan makanan didatangkan melalui
impor.
3. Filipina
Nama negara
: Republik Filipina
(Republica de Filipinas)
Ibu kota
: Manila
Batas Negara
: Sebelah utara
: T
aiwan
Sebelah timur
: Samudera Pasifik
Sebelah selatan :
Laut Sulawesi dan Laut Sulu
Sebelah barat
: Laut
Cina Selatan
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
30
Luas wilayah
: 300.000 km
2
Hari Nasional
: 4 Juli
Lagu kebangsaan
: Lupang Hinirang (Tanah Terpilih)
Bahasa
: F
ilipino, Inggris, dan Spanyol
Agama
: Katolik, Islam, Kristen, dan Buddha
Mata uang
: P
eso Filipina
Hasil utama
: pertanian, pertambangan, dan industri
Gambar 2.6
Peta Filipina.
Bendera Filipina
a.
Keadaan Alam
Filipina merupakan negara kepulauan
yang terdiri atas 7.100 pulau yang luasnya
mencapai 300.000 km
2
. Pulau-pulau yang
besar ialah Pulau Luzon dan Pulau
Mindanau.
Kepulauan Filipina termasuk daerah
Pegunungan Lingkaran Pasifik. Daratan-
nya bergunung-gunung. Filipina memiliki
banyak gunung berapi yang masih aktif.
Puncak pegunungan yang tertinggi ada di
Pulau Luzon ialah Gunung Mayon (2.421
meter) dan yang ada di Pulau Mindanao
yakni Gunung Apo (1.954 meter).
Sumber: Negara dan Bangsa 3
b.
Bentuk Pemerintahan
Filipina adalah sebuah negara republik dengan ibu kota Manila.
Filipina berhasil mencapai kemerdekaan dari penjajahan Amerika Serikat
pada tanggal 4 Juli 1946. Kepala negara Filipina adalah
presiden
. Kepala
pemerintahan adalah juga
presiden
.
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
31
c.
Kegiatan Ekonomi
Nenek moyang orang Filipina adalah orang Melayu. Mereka telah
bercampur dengan orang Eropa, Cina, dan India. Bahasa aslinya adalah
Filipino
(Tagalog), yang merupakan bahasa kebangsaan. Bahasa Inggris
dipergunakan dalam urusan pemerintahan. Sebagian besar penduduk
Filipina menganut agama Katolik. Agama Islam dianut oleh sebagian
besar penduduk Filipina bagian selatan (Mindanao dan Sulu).
Mata pencaharian penduduk adalah di bidang pertanian,
pertambangan, dan perindustrian. Hasil pertaniannya adalah padi, kelapa,
serat abaka, nanas, dan gula. Hasil tambang Filipina adalah tembaga,
emas, nikel, biji besi, dan minyak bumi. Di Filipina terdapat Balai
Penelitian Padi Internasional (IRRI).
4. Thailand
Nama negara
: Ker
ajaan Thailand
(Prathet Thai)
Ibu kota
: Bangkok
(Krung Thep)
Batas Negara
: Sebelah utara
: Myanmar dan Laos
Sebelah timur
: Laos dan Kamboja
Sebelah selatan : M
alaysia dan Teluk Siam
Sebelah barat
: Myanmar dan Samudra
Hindia
Luas wilayah
: 513.155 km
2
Hari Nasional
: 5 Desember
Lagu kebangsaan
: Pleng Chat Thai
Mata uang
: Bath (B)
Bahasa
: Thai, Inggris
Agama
: Buddha (agama resmi), Islam, Kristen, dan
Konghucu
Hasil utama
: beras, karet, dan industri
a.
Keadaan Alam
Thailand merupakan negara daratan dengan luas mencapai 513.115 km
2
,
yang dapat dibedakan menjadi empat wilayah, yakni sebagai berikut.
1)
Daerah pegunungan di bagian utara dan barat dengan puncak
tertinggi Gunung Doi Ithanon (2.594 meter).
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
32
2)
Dataran rendah di bagian tengah. Daerah ini dialiri sungai Chao
Phraya dan merupakan daerah yang subur.
3)
Pegunungan Plato yang merupakan pegunungan kapur di bagian
timur.
4)
Semenanjung Thailand Selatan.
Gambar 2.7
Peta Thailand.
Bendera Thailand
Sumber: Negara dan Bangsa
b.
Bentuk Pemerintahan
Thailand adalah sebuah negara kerajaan dengan ibu kota Bangkok.
Thailand merupakan satu-satunya negara Asia Tenggara yang tidak
pernah dijajah oleh negara Barat/Eropa. Kepala negara T
hailand adalah
raja. Kepala pemerintahan adalah perdana menteri.
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
33
c.
Kegiatan Ekonomi
Sebagian besar penduduk Thailand menganut agama Buddha.
Sebagian kecil ada yang menganut Islam, Kristen, dan Konghucu.
Bahasa kebangsaan adalah bahasa Thai.
Mata pencaharian penduduk adalah pertanian, kehutanan,
pertambangan, dan industri. Pertanian menghasilkan padi, jagung, ubi,
kayu, karet, teh, tembakau, dan kapas. Pertambangan menghasilkan
timah dan mangan. Industrinya menghasilkan tekstil, semen, karung,
dan barang elektronik. Barang yang diimpor Thailand adalah minyak
bumi, mesin, dan mobil. Di samping pertanian dan industri, Thailand
terkenal dengan pariwisatanya dan merupakan penghasil utama dari
negara tersebut.
5. Brunei Darussalam
Nama negara
: Brunei Daruss
alam
Ibu kota
: Bandar Seri Begawan
Batas Negara
: Sebelah utar
a
: Laut Cina Selatan
Sebelah timur
: Malaysia (Serawak)
Sebelah s
elatan : M
alaysia (Serawak)
Sebelah barat
: Malaysia (Serawak)
Luas wilayah
: 5.765 km
2
Hari Nasional
: 1 Januari
Lagu kebangsaan
: A
llah Peliharakan Sultan
Bahasa
: Melayu
Agama
: Islam (resmi), Buddha, dan Kristen
Mata uang
: Dolar Brunei (Br $)
Hasil utama
: minyak bumi dan gas alam
a.
Keadaan Alam
Brunei Darussalam terletak di bagian utara Pulau Kalimantan
dengan luas 5.765 km
2
. Negara Brunei Darussalam terbagi menjadi dua
wilayah, yaitu wilayah Barat dan wilayah Timur.
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
34
b.
Bentuk Pemerintahan
Brunei Darussalam adalah sebuah negara kesultanan dengan ibu
kota Bandar Seri Begawan. Brunei Darussalam berhasil mencapai
kemerdekaan dari penjajahan Inggris pada tanggal 1 Januari 1984.
Kepala negara Brunei Darussalam adalah
sultan
. Kepala pemerintahan
adalah
sultan
.
c.
Kegiatan Ekonomi
Penduduk Brunei Darussalam, sebagian besar adalah orang
Melayu. Penduduk lainnya adalah orang Cina dan Dayak. Bahasa
kebangsaan Brunei Darussalam adalah bahasa Melayu. Agama yang
ditetapkan sebagai agama resmi negara ialah agama Islam.
Brunei Darussalam terkenal dengan ekspor minyak bumi dan gas
alam. Brunei Darussalam mengimpor mesin, mobil, barang-barang
elektronik, dan gula.
6. Vietnam
Nama negara
: Republik Sosialis Vietnam
(Công Hòa Yá Hôi Chu Nghia Viét Nam)
Ibu kota
: Hanoi
Batas Negara
: Sebelah utara
:
RRC
Sebelah timur
:
Laut Cina Selatan
Bendera Brunei Darussalam
Gambar 2.8
Peta Brunei Darussalam.
Sumber: Negara dan Bangsa
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
35
Bendera Vietnam
Gambar 2.9
Peta Vietnam.
Sebelah selatan :
Laut Cina Selatan
Sebelah barat
:
Kamboja dan Laos
Luas wilayah
: 331.653 km
2
Hari Nasional
: 2 September
Lagu kebangsaan
: Tion Quân Ca
Bahasa
: Vietnam
Agama
: Buddha, Konghucu, dan Taoisme
Mata uang
: Dong (D)
Hasil utama
: padi dan batu bara
a.
Keadaan Alam
Wilayah Vietnam seluas 331.653 km
2
meliputi seluruh pantai timur
Semenanjung Indocina. Wilayah Vietnam terdiri atas daerah-daerah
sebagai berikut.
1)
Pegunungan utara terletak di barat laut, dengan puncak tertinggi
ialah
Fan-Si-Pan
(3.143 meter).
2)
Delta Sungai Merah membentang dari Pegunungan Utara sampai
Teluk Tonkin dan merupakan daerah pertanian.
Sumber: Negara dan Bangsa
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
36
3)
Pegunungan Annam merupakan rangkaian pegunungan wilayah
barat dari Pegunungan Utara sampai 80 km di utara kota Saigon.
4)
Dataran pantai meliputi wilayah timur bagian tengah membentang
dari delta Sungai Merah sampai Sungai Mekong.
5)
Delta Mekong terbentuk oleh Sungai Mekong yang setiap tahun
selalu dilanda banjir.
b.
Bentuk Pemerintahan
Vietnam adalah sebuah negara republik sosialis dengan ibu kota
Hanoi. Vietnam berhasil mencapai kemerdekaan dari penjajahan
Perancis pada tanggal 21 Juli 1954. Kepala negara Vietnam adalah ketua
dewan negara. Kepala pemerintahan adalah perdana menteri.
c.
Kegiatan Ekonomi
Penduduk Vietnam terdiri atas 80% penduduk bangsa Vietnam dan
beberapa golongan minoritas, yaitu Cina, Campa, Thai, Meo, dan Khmer.
Bahasa nasionalnya adalah bahasa Vietnam. Bahasa Inggris
dipergunakan dalam urusan pemerintahan. Sebagian besar penduduk
Vietnam menganut agama Buddha, Konghucu, dan Taoisme.
Mata pencaharian sebagian besar penduduk Vietnam adalah
pertanian. Padi merupakan hasil utamanya. Di samping padi, hasil
pertanian lainnya adalah kayu, kelapa, jagung, kapas, tebu, ubi jalar, teh,
tembakau, dan buah-buahan. Industri Vietnam meliputi tekstil, semen,
kaca, dan ban. Pertambangan di Vietnam menghasilkan emas, bijih besi,
timah, fosfat, dan seng. Hasil hutannya adalah bambu, kina, kayu, dan
kayu manis.
7. Birma (Myanmar)
Nama negara
: Republik Sosialis Uni Myanmar
(Pyee Daung-Su
Socialist Thamada Myanmar-Naingan)
Ibu kota
: Rangoon/Yangon
Batas Negara
: Sebelah utara
:
RRC
Sebelah timur
:
Thailand dan Laos
Sebelah selatan :
Teluk Benggala
Sebelah barat :
Bangladesh
Luas wilayah
: 676.580 km
2
Hari
: 4 Januari
Lagu kebangsaan
: Gba M
ajay Bma
Bahasa
: Birma
dan Inggris
Agama
: Buddha, Islam, Hindu, dan Kristen
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
37
Bendera Myanmar
Gambar 2.10
Peta Myanmar.
Mata uang
: Kyat
Hasil utama
: padi, jagung, gandum, kayu jati, dan kapas
a.
Keadaan Alam
Birma merupakan negara daratan dengan luas wilayah mencapai
676.580 km
2
. Pada tahun 1990 lebih dikenal dengan nama Myanmar.
Salah satu hal yang sangat menarik dan terkenal dari Myanmar ialah
Pagoda.
b.
Bentuk Pemerintahan
Myanmar adalah sebuah negara republik dengan ibukota Rangoon.
Myanmar berhasil mencapai kemerdekaan dari penjajahan Inggris pada
tanggal 4 Januari 1948. Kepala negara Myanmar adalah presiden. Kepala
pemerintahan adalah perdana menteri.
c.
Kegiatan Ekonomi
Aktivitas penduduk Myanmar cukup bervariasi. Namun, sebagian
besar penduduknya Myanmar bekerja di sektor pertanian. Selain di sektor
pertanian penduduk Myanmar juga bekerja di sektor industri, konstruksi
dan jasa.
Sumber: Negara dan Bangsa
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
38
Sebagian besar penduduk Myanmar menganut agama Buddha. Oleh
karena itu, pagoda dan kuil hampir terdapat di sekitar penjuru kota negara
tersebut. Agama lainnya adalah Islam, Kristen, dan Hindu.
8. Laos
Nama negara
: Republik Demokratik Rakyat Laos
Ibu kota
: Vientiane
Batas Negara
: Sebelah utara
:
RRC
Sebelah timur
:
Vietnam
Sebelah selatan :
Kamboja dan Thailand
Sebelah barat
:
Myanmar dan Thailand
Luas wilayah
: 236.800 km
2
Hari
: 2 Desember (hari lahir Republik)
Lagu kebangsaan
: P
heng Xat Lao (Lagu Nasional Lao)
Bahasa
: Lao
Agama
: Buddha dan Kristen
Mata uang
: Kip
Hasil utama
: padi, kayu jati, dan timah
Bendera Laos
Gambar 2.11
Peta Laos.
Sumber: Negara dan Bangsa
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
39
a.
Keadaan Alam
Luas Laos seluas 236.800 km
2
merupakan bagian dari Indocina.
Negara Laos dikelilingi oleh pegunungan dan hutan lebat. Pegunungan
serta dataran tinggi terdapat di sebelah utara dan membentang sepanjang
batas timur, dengan puncaknya adalah
Gunung Bia
. Sungai Mekong
merupakan sungai penting di Laos. Sungai Mekong mengalir dari barat
daya ke arah tenggara sepanjang perbatasan dengan negara Thailand.
Sungai Mekong juga digunakan untuk sarana transportasi.
b.
Bentuk Pemerintahan
Laos adalah sebuah negara republik dengan ibu kota Vientiane. Laos
berhasil mencapai kemerdekaan dari penjajahan Perancis pada tanggal
19 Juli 1953. Kepala negara Laos adalah presiden. Kepala
pemerintahannya adalah perdana menteri.
c.
Kegiatan Ekonomi
Penduduk Laos sebagian besar merupakan suku bangsa Lao.
Bahasa resmi Laos adalah Lao. Sebagian besar penduduk Laos
menganut agama Buddha.
Mata pencaharian penduduk Laos sebagian besar adalah pertanian.
Hasil pertanian yang utama padi, kayu, karet. Hasil pertambangan yang
utama timah. Ekspor utama dari Laos adalah kayu dan timah.
9. Kamboja (Kampuchea)
Nama negara
: Kam
boja
(Republik Rakyat Kampuchea)
Ibu kota
: Phnompenh
Batas Negara
: Sebelah utara
:
Laos dan Thailand
Sebelah timur
:
Vietnam
Sebelah selatan :
Vietnam
Sebelah barat :
Thailand dan Teluk Siam
Luas wilayah
: 181.916 km
2
Hari Nasional
: 17 April
Lagu kebangsaan
: Nokoreach
Bahasa
: Khmer
Agama
: Buddha Theravada
Mata uang
: Riel Kamboja
Hasil utama
: padi, jagung, dan karet
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
40
a.
Keadaan Alam
Wilayah Kamboja seluas 181.916 km
2
, merupakan bagian dari
Indocina. Kamboja terletak di sebelah tenggara Semenanjung Indocina.
Di Kamboja mengalir sungai Mekong. Daerah sekitar sungai Mekong
merupakan dataran rendah dan daerah yang subur. Di bagian barat laut
terdapat sebuah Danau Tonle Sap. Sungai Tonle Sap bermuara di Danau
Tonle Sap.
Wilayah Kamboja sebagian merupakan daerah dataran tinggi.
Pegunungan Cardamon panjangnya mencapai 160 km dengan
puncaknya yang tertinggi
Gunung Phnum Aoral
(1.819 meter).
b.
Bentuk Pemerintahan
Kamboja adalah sebuah negara kerajaan dengan ibu kota Phnom
penh. Kamboja berhasil mencapai kemerdekaan dari penjajahan
Perancis pada tanggal 17 April 1953. Kepala negara Kamboja adalah
raja. Kepala pemerintahan adalah perdana menteri.
c.
Kegiatan Ekonomi
Penduduk Kamboja sebagian besar merupakan suku bangsa
Khmer. Mata pencaharian utama ialah pertanian. Sungai Mekong dan
Danau Tonle Sap memegang peranan penting bagi kegiatan pertanian
dan perikanan darat mereka.
Bendera Kamboja
Gambar 2.12
Peta Kamboja.
Sumber: Negara dan Bangsa
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
41
10. Timor Leste
Nama negara
: Timor Leste
(Republik Demokrat Timor Leste)
Ibu kota
: Dilli
Luas wilayah
: 14.609 km
2
Hari Nasional
: 26 Oktober
Bahasa resmi
: Tetun dan Portugis
Agama
: Katolik, Kristen, dan Animisme
Mata uang
: Kina (K)
Hasil utama
: kayu cendana, minyak, dan marmer
Bendera Timor Leste
Gambar 2.13
Peta Timor Leste.
a.
Keadaan Alam
Timor Leste merupakan negara kepulauan, yakni Pulau Timor bagian
timur. Pulau Timor bagian barat adalah wilayah Negara Kesatuan
Republik Indonesia. Timor Leste merupakan negara tetangga kita yang
terletak di sebelah timur Pulau Timor dan merupakan salah satu negara
yang berbatasan darat dengan Indonesia.
Warga Timor Timur sendiri menyebut negeri mereka
”Timor Loro
Sa’e”.
Negeri ini meliputi bagian timur Pulau Timor. Bagian barat pulau
itu termasuk Provinsi Nusa Tenggara Timur, Indonesia.
Sumber: id.wikipedia.org
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
42
Wawasan Kontekstual
b.
Bentuk Pemerintahan
Timor Leste adalah sebuah negara republik dengan ibu kota Dilli.
Timor Leste dulunya Timor Timur dan pada tahun 1976 pernah
berintegrasi dengan Indonesia. Namun, berdasarkan hasil jajak pendapat
tanggal 30 Agustus 1999, Timor Timur melepaskan diri dari Indonesia
dan menjadi negara tersendiri. Sejak 26 Oktober 1999, Timor Timur
menjadi protektorat PBB. Kepala negara adalah presiden dan kepala
pemerintahan adalah perdana menteri.
c.
Kegiatan Ekonomi
Mata pencaharian utama penduduk Timor Leste adalah pertanian,
kehutanan, dan pertambangan. Hasil utamanya ialah kayu cendana,
minyak, dan marmer.
Carilah di perpustakaan atau di internet, lambang negara dan bendera negara-negara di wilayah
Asia Tenggara. Hasilnya serahkan pada guru kamu.
Ciri-Ciri Kenampakan Alam dan Buatan Negara
Tetangga
Gambar 2.14
Peta Indonesia dengan negara tetangga.
Perhatikan peta Indonesia dan negara tetangga di bawah ini!
Sumber : atlas persada dan dunia (repro : penerbit)
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
43
1. Kenampakan Alam Negara Tetangga
a. Samudra
Wilayah Indonesia dan negara tetangga dikelilingi oleh lautan dan
samudra. Di wilayah Indonesia dan negara tetangga terdapat dua
samudra yang besar, yakni
Samudra Hindia
(di sebelah barat) dan
Samudra Pasifik
(di sebelah timur).
b. Gunung
Indonesia dan negara tetangga terdapat banyak pegunungan dan
gunung. Beberapa gunung yang penting di kawasan negara tetangga
adalah Gunung Tahan dan Gunung Kinabalu (di Malaysia); Gunung Mayon
dan Gunung Apo (di Filipina); Gunung Doi Ithanon (di Thailand); Gunung
Fan Si Pan (di Vietnam); Gunung Bia (di Laos); dan Gunung Phnum
Aoral (di Kamboja).
c.
Sungai
Di negara tetangga tidak banyak
terdapat sungai. Salah satu sungai
yang penting ialah Sungai Mekong
yang melintasi Myanmar, Laos,
Kamboja, dan Vietnam.
Gambar 2.15
Gunung Kinabalu.
Sumber: http//photobucket.com.Gunung Kinabalu
Gambar 2.16
Sungai Mekong.
Sumber: http//uploud.wikipedia.org.Mekong
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
44
Gambar 2.17
Pagoda Shwezigon.
Gambar 2.18
Angkor Wat.
Sumber: http//www.myanmar.com
Sumber: http//www.combodievisa.com
d. Danau
Demikian untuk danau, di kawasan negara tetangga tidak banyak
danau. Satu di antaranya yang penting ialah Danau Tonle Sap, di
Kamboja.
2. Kenampakan Buatan Negara Tetangga
Selain kenampakan alam, juga ada kenampakan buatan.
Kenampakan buatan adalah keadaan permukaan bumi yang sengaja
dibuat oleh manusia. Kenampakan ini dapat berupa jembatan, jalan,
patung, menara, bangunan candi atau gedung.
Kenampakan buatan yang terkenal di Indonesia dan negara
tetangga, antara lain :
a.
Candi Borobudur (di Indonesia)
b.
Pagoda (di Myanmar)
c.
Angkor Wat dan Angkor Thom (di Kamboja)
Tugas Kelompok
Kerjakan secara kelompok!
Kumpulkan gambar-gambar kenampakan buatan yang terkenal di negara-negara di Asia
Tenggara. Sebutkan namanya dan berada di negara mana! Hasilnya serahkan kepada gurumu!
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
45
Membandingkan Keadaan Sosial Indonesia dan
Negara Tetangga
Pertumbuhan penduduk yang cepat di negara-negara tetangga
berkembang harus ditangani secara serius. Pemerintah harus berusaha
memenuhi kebutuhan rakyatnya. Hal ini terkadang tidak seimbang,
sehingga timbul permasalahan baru akibat meningkatnya jumlah
penduduk.
Untuk mengurangi permasalahan sosial yang timbul, negara harus
memenuhi kebutuhan penduduknya termasuk di bidang sandang,
pangan, kesehatan, pendidikan, perumahan, dan lapangan pekerjaan
termasuk kesehatan.
Marilah kita lihat permasalahan penduduk di Indonesia dan negara-
negara tetangga!
1. Gejala Sosial Indonesia
Penduduk di Indonesia terdiri atas berbagai macam suku dan
memiliki keanekaragaman budaya daerah. Suku-suku di Indonesia antara
lain suku Jawa, suku Dayak, suku Batak, dan lain-lain. Jumlah penduduk
Indonesia saat ini menduduki urutan ke-4 setelah RRC, India, dan Amerika
Serikat. Menurut perhitungan pada tahun 2005 jumlah penduduk Indo-
nesia kurang lebih 228.473.870 jiwa dengan kepadatan 324 per mil
2
.
Apabila dibandingkan dengan penduduk Asia Tenggara, Indonesia
menduduki urutan pertama.
Sebagian besar mata pencaharian penduduk Indonesia adalah
bertani sehingga dikenal dengan nama negara agraris. Mata pencaharian
lainnya adalah berdagang, berkebun, industri, penjual jasa, TNI, pegawai
negeri, dan Polri. Mereka bekerja untuk memenuhi kehidupannya.
Besarnya penghasilan dapat mempengaruhi taraf hidup seseorang.
Di bidang kesehatan pada saat ini Indonesia sudah baik daripada
saat awal kemerdekaan. Pemerintah sudah berusaha untuk
meningkatkan jumlah dokter dan perawat, mengadakan perbaikan gizi
masyarakat seperti Program Makanan Tambahan Anak Sekolah (PMT -
AS), memperbanyak jumlah rumah sakit, Puskesmas, Posyandu, dan
Balai Kesehatan Ibu dan Anak (BKIA).
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
46
Mutu penduduk yang masih rendah meliputi kebutuhan akan
makanan, pakaian, perumahan, kesehatan, dan pendidikan perlu
ditingkatkan. Hal ini sebagai akibat dari pendapatan perkapita yang kecil.
Apabila pendapatan perkapita rendah maka berdampak pada daya beli
masyarakat rendah dan rakyat tidak mampu menabung. Padahal
tabungan rakyat di bank-bank dapat membantu kelancaran
pembangunan.
Gambar 2.19
Kegiatan Posyandu sebagai upaya untuk
memperbaiki kesehatan penduduk.
Sumber: http//www.malangkab.go.id
Gambar 2.20
Penduduk yang padat dapat memunculkan masalah, di antaranya pemukiman kumuh
dan lingkungan yang kotor.
Sumber: http//www.pu.go.id/publik
Sumber: http//golongfoto.go.id.kumuh
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
47
Jumlah dan mutu penduduk juga dapat memunculkan masalah-
masalah sosial. Jumlah penduduk dapat dilihat dari segi banyaknya,
pertumbuhan, persebaran, dan susunannya. Pertumbuhan penduduk
Indonesia cukup tinggi namun persebarannya belum merata. Sebagian
besar penduduk Indonesia hidup di Pulau Jawa, sedangkan Pulau
Kalimantan dan Papua masih jarang. Penduduk yang padat dan mutu
yang rendah akan banyak memunculkan masalah seperti kemiskinan,
daerah pemukiman kumuh, sampah bertimbun di sungai, air limbah,
udara yang kotor, banyaknya pengangguran, dan tingginya angka
kejahatan.
2. Keadaan Sosial Negara Tetangga
Gejala sosial yang timbul di Indonesia terutama akibat dari
pertumbuhan penduduk yang tinggi. Masalah-masalah sosial seperti di
Indonesia juga timbul di negara-negara tetangga, seperti Singapura,
Brunei Darussalam, Malaysia, dan Filipina.
Permasalahan di masing-masing negara tetangga tergantung besar
kecilnya jumlah penduduk, persebaran, dan mutu penduduknya. Secara
umum masalah yang dihadapi meliputi kemiskinan, kualitas penduduk,
pendidikan, pengangguran, dan kejahatan.
Marilah kita lihat masalah-masalah yang ada di negara-negara
tetangga agar dapat membandingkannya.
a. Keadaan Sosial di Singapura
Penduduk Singapura terdiri atas bermacam-macam suku bangsa
Cina, Melayu, India, Pakistan, Arab, Srilanka, dan Bangladesh. Namun
jumlah penduduk terbesar dari suku bangsa Cina. Penduduk asli
Singapura adalah orang Melayu.
Penduduk Singapura hidup dari perdagangan, perhubungan, dan
perindustrian. Jumlah penduduk Singapura pada tahun 2006 adalah
4,5 juta jiwa. Akibatnya kepadatan penduduk yang tinggi menimbulkan
masalah kesempatan kerja dan masalah tempat tinggal. Untuk mengatasi
itu pemerintah Singapura melaksanakan program industrialisasi,
keluarga berencana, dan pembangunan perumahan bertingkat (rumah
susun). Singapura mengalami kemajuan di bidang perekonomian.
Karena letaknya yang strategis yaitu di jalur perdagangan, pelayaran,
dan penerbangan internasional maka Singapura menghadapi imigran
gelap.
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
48
Pendidikan di Singapura sudah maju sekitar 83%, penduduk yang
berusia di atas 15 tahun sudah tidak buta aksara lagi. Untuk pendidikan
dasar tidak dipungut biaya, sedangkan untuk sekolah lanjutan yang tidak
mampu saja tidak dipungut biaya.
b.
Keadaan Sosial di Brunei Darussalam
Penduduk Brunei Darussalam terdiri atas orang Melayu, Cina, dan
Dayak. Pada umumnya bertempat tinggal di kota-kota sepanjang Pantai
Laut Cina Selatan. Penduduknya sebagian besar bekerja di bidang
pertanian, perkebunan, dan pertambangan. Penduduk Brunei
Darussalam pada tahun 2006 berjumlah 0,4 juta jiwa. Sebagian besar
penduduk tinggal di kota, terutama di kota Bandar Seri Begawan, Seria,
dan Kuala Belait.
Kualitas penduduk di negara ini cukup baik. Hal ini karena dukungan
sarana pendidikan dan sarana lain yang cukup memadai. Lebih dari 80%
penduduk sudah bebas dari buta aksara. Sarana pendidikan di Brunei
Darussalam cukup maju, khususnya di kota-kota. Bagi penduduk di
daerah terpencil diberikan sarana pondokan dan sarana transportasi
secara cuma-cuma sehingga mereka juga dapat menikmati fasilitas
pendidikan yang ada di kota.
Masalah kependudukan di Brunei Darussalam adalah kekurangan
tenaga kerja. Untuk memenuhi tenaga kerja tersebut, maka didatangkan
tenaga kerja dari luar negeri, terutama dari Indonesia. Selain itu ada
kesenjangan sosial antara penduduk kota dengan daerah-daerah yang
terisolasi, yaitu daerah pedalaman yang bercorak tanam secara
tradisional.
c.
Keadaan Sosial di Malaysia
Penduduk asli Malaysia adalah suku bangsa Semang dan Melayu.
Suku bangsa Melayu di Malaysia satu rumpun dengan suku bangsa
Melayu di Kepulauan Riau dan Sumatera Timur. Bentuk tubuh bahkan
adat istiadat banyak persamaan. Penduduk Malaysia terdiri dari bangsa
Melayu, Cina, India, Semang, dan Sakai.
Penduduk Malaysia pada umumnya berdagang, bertani, dan bekerja
pada bidang industri. Sedangkan mata pencaharian orang Semang dan
Sakai adalah berburu, menangkap ikan dan bertani secara berpindah-
pindah. Etnis Cina banyak mendiami daerah perkotaan. Kelompok etnis
India paling kecil mendiami daerah perkebunan karet di Selangor.
Jumlah penduduk tahun 2006 adalah 26.900. 040 jiwa. Kepadatan
penduduk 175 per mil
2
. Di Malaysia Barat penduduknya lebih padat
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
49
Sikap Waspada terhadap Gejala Sosial
di Indonesia
daripada di Malaysia Timur. Persebaran penduduk yang kurang merata
ini muncul gejala sosial. Masalah tenaga kerja merupakan masalah yang
serius. Untuk memenuhi tenaga kerja mendatangkan dari Indonesia.
Adanya penduduk di daerah pedalaman maka masalah pendidikan juga
perlu perhatian. Banyak penduduk di pedesaan tingkat pendidikannya
masih rendah.
d.
Keadaan Sosial di Filipina
Penduduk Filipina sebagian besar keturunan Melayu. Mereka
berasal dari Indonesia beribu-ribu tahun yang lalu. Selain itu tinggal
orang Cina, Mestizo yaitu campuran orang Melayu dengan Spanyol.
Keturunan penduduk asli tinggal di daerah-daerah terpencil, yaitu
orang-orang Negrito.
Jumlah penduduk Filipina pada tahun 2006 adalah 86.300.518 jiwa
dengan kepadatan penduduk 720 per mil
2
. Mata pencahariannya di bidang
pertanian, kehutanan, perikanan, pertambangan, industri, dan
perdagangan. Sumber perekonomian berasal dari sektor agraris.
Tingkat pendidikan penduduk Filipina secara umum dapat dikatakan
sudah baik. Namun untuk daerah-daerah pedesaan pendidikannya
masih rendah. Di kota-kota besar juga menghadapi masalah
kependudukan karena padatnya penduduk. Dengan penduduk yang padat
di kota besar seperti Manila, timbul masalah sosial seperti pengangguran,
kejahatan, dan kenakalan remaja.
Permasalahan yang timbul di Indonesia seperti kemiskinan,
kejahatan, pengangguran, kependudukan, dan kenakalan remaja perlu
mendapat perhatian yang serius.
Pertumbuhan penduduk yang cepat bila tidak diimbangi dengan
kualitas penduduk maka akan menimbulkan masalah. Untuk
mewaspadai hal ini pemerintah berusaha untuk meningkatkan mutu
penduduk dengan cara meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan,
program wajib belajar 9 tahun, dibukanya berbagai Balai Latihan Kerja
(BLK), dan pemberian beasiswa kepada anak berprestasi dan anak dari
keluarga yang kurang mampu.
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
50
Pertumbuhan penduduk yang cepat dan persebarannya disikapi
dengan adanya program keluarga berencana (KB), pendidikan
kependudukan, dan program transmigrasi. Dengan program transmigrasi
diharapkan dapat meningkatkan kesejahteraan penduduk. Di daerah yang
baru akan tercipta lapangan kerja baru pula. Hal ini dapat mengurangi
pengangguran.
Di kota-kota besar masalah-masalah timbul lebih tampak lagi.
Karena terjadinya
urbanisasi,
yaitu perpindahan penduduk dari desa ke
kota menimbulkan pengangguran yang mengakibatkan angka kejahatan
mengalami kenaikan. Kejahatan sekarang ini juga banyak dipengaruhi
oleh adanya penggunaan narkoba (narkotika dan obat-obat terlarang).
Penggunaan narkoba ini dapat merusak moral dan mental bangsa Indo-
nesia. Untuk mewaspadai hal ini, maka sekolah-sekolah diadakan
penyuluhan-penyuluhan tentang bahaya narkoba. Untuk mengatasi hal
ini pemerintah juga menindak tegas pemakai dan pengedar narkoba.
Selain masalah pengangguran dan kejahatan di kota-kota besar,
timbul masalah lingkungan hidup. Pencemaran udara akibat banyaknya
kendaraan dan asap pabrik sudah sangat memprihatinkan. Banyaknya
pemukiman kumuh juga mengakibatkan tata perkotaan sudah tidak enak
untuk dipandang. Untuk menyikapi ini pemerintah membatasi angka
urbanisasi, mendirikan perumahan susun, membuat jalur hijau, dan
taman yang bersih dan aman.
No.
1.
Dengan terbentuknya ASEAN, negara-negara di
kawasan Asia Tenggara dapat maju.
2.
Kita perlu mengetahui kondisi sosial negara-negara
di kawasan ASEAN agar dapat bekerja sama
3.
Negara Indonesia harus menjadi negara terdepan
di kawasan ASEAN.
Per n y at aan
Set u j u
Ti d ak
Set u j u
Berikan pendapatmu terhadap pernyataan-pernyataan di bawah ini. Kamu dapat memilih
setuju atau tidak setuju dengan memberi tanda (
4
). Kerjakan di buku tugasmu dan hasilnya
serahkan kepada gurumu!
Kecakapan Personal dan Sosial
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
51
No.
4.
Kita malu jika Indonesia berada di bawah negara-
negara lain di ASEAN
5.
Untuk mengejar ketinggalan dengan negara lain,
maka pendidikan Indonesia harus maju
6.
Masalah kejahatan di kawasan Asia Tenggara harus
kita berantas.
7.
Orang melakukan tindak kejahatan harus kita
hukum seberat-beratnya.
8.
Kita tidak perlu menjaga kelestarian kenampakan
alam di Indonesia dan negara-negara tetangga.
9.
Kita tidak perlu merawat kenampakan buatan yang
ada di kawasan Asia Tenggara, toh di kawasan lain
ada yang lebih megah.
10.
Kita perlu waspada terhadap gejala sosial di Indo-
nesia.
Pernyataan
Setuju
Tidak
Setuju
Keterangan : S = Setuju
TS = Tidak Setuju
Rangkuman
1.
ASEAN terbentuk pada tanggal 8 Agustus 1967 berdasarkan Persetujuan Bangkok
yang ditandatangani oleh lima Menteri Luar Negeri Negara-Negara Asia Tenggara.
Kelima Menlu tersebut adalah Narcisco Ramos (F
ilipina), Adam Malik (Indone-
sia), Tun Abdul Razak ( Malaysia), S. R
ajaratnam ( Singapura) dan Thanat Khoman
( Thailand)
2.
Kenampakan alam Indonesia dan negara-negara tetangga antara lain samudra,
gunung, sungai, dan danua. Sedangkan kenampakan buatannya antara lain Candi
Borobudur, Pagoda, Angkor Wat, dan Angkor Thom.
3.
Masalah sosial yang muncul di Indonesia juga muncul di negara-negara tetangga,
seperti di Singapura, Brunei Darusalam, Malaysia dan Filipina.
4.
Kita harus bersikap waspada terhadap gejala sosial di Indonesia, seperti kemiskinan,
kejahatan, pengangguran, dan kependudukan.
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
52
Kerjakan di buku tugas kamu
A.
Pilihlah dengan cara menyilang (X) huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat!
Mari, Menguji Kemampuanmu
1.
Berdirinya ASEAN pada tanggal 8 Agustus
1967 didasarkan pada ....
a. Protokol Brunei Darussalam 1967
b. Persetujuan Manila 1967
c. Deklarasi Bersama Jakarta 1967
d. Persetujuan Bangkok 1967
2.
Salah satu faktor pendorong berdirinya
ASEAN adalah pengalaman sejarah, yakni
negara-negara di kawasan Asia Tenggara
pernah dijajah oleh bangsa barat,
kecuali
....
a. Myanmar
b. Filipina
c. Thailand
d. Singapura
3.
Anggota ASEAN yang masuk secara
bersamaan adalah negara ....
a. Brunei Darussalam dan Laos
b. Kamboja dan Laos
c. Myanmar dan Vietnam
d. Laos dan Myanmar
4.
ASEAN dilambangkan dengan lingkaran
berwarna biru yang di dalamnya terdapat
gambar sepuluh batang padi berwarna
coklat yang diikat. Warna biru
melambangkan ....
a. persahabatan antarnegara anggota
b. kemakmuran negara anggota
c. kekuatan negara anggota
d. kekuatan dan kestabilan anggota
Refleksi
Setelah mempelajari bab ini, diharapkan kamu sudah memahami:
1.
nama dan letak negara-negara tetangga (ASEAN),
2.
sejarah berdirinya ASEAN,
3.
nama dan letak negara-negara tetangga,
4.
kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga, dan
5.
sikap waspada terhadap gejala sosial di Indonesia.
Jika belum, ulangilah dengan membaca atau tanyakan langsung kepada gurumu sebelum
kamu mempelajari materi berikutnya.
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
53
5.
Kerjasama di bidang industri, berhasil
didirikannya pabrik abu soda di ....
a. Singapura
b. Filipina
c. Indonesia
d. Thailand
6.
Negara tetangga penghasil timah terbesar
dunia ialah ....
a. Filipina
b. Thailand
c. Malaysia
d. Singapura
7.
Bentuk negara Singapura adalah ....
a. kerajaan
b. republik
c. serikat
d. kapitalis
8.
Bentuk negara kepulauan di Asia Tenggara
di bawah ini adalah ....
a. Myanmar
b. Kamboja
c. Laos
d. Filipina
9.
Negara Asia Tenggara yang mengandalkan
minyak bumi sebagai penghasil utamanya
adalah ....
a. Brunei Darussalam
b. Singapura
c. Malaysia
d. Myanmar
10. Gunung Kinabalu terletak di negara ....
a. Indonesia
b. Malaysia
c. Filipina
d. Brunei Darussalam
B.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
1.
Lagu kebangsaan Singapura adalah ....
2.
Negara yang paling banyak gunung berapinya adalah ....
3.
Pulau Luzon merupakan salah satu pulau besar di negara ....
4.
Danau Tonle Sap terdapat di negara ....
5.
Bentuk negara Laos adalah republik dengan ibu kotanya ....
6.
Nokoreach
adalah lagu kebangsaan negara ....
7.
Negara tetangga kita yang mempunyai mata uang Dong adalah ....
8.
Angkor Thom merupakan salah satu kenampakan alam yang ada di negara tetangga kita, yakni
terdapat di negara ....
9.
Mata pencaharian penduduk Vietnam sebagian besar adalah ....
10.
Timor Leste dulunya Timor Timur adalah negara bekas jajahan ....
Ilmu Pengetahuan Sosial SD/MI Kelas 6
54
C.
Kerjakan soal-soal berikut ini!
1.
Kemukakan apa tujuan dibentuknya ASEAN!
2.
Sebutkan lima Menteri Luar Negeri yang menandatangani Deklarasi Bangkok 1967!
3.
Masalah-masalah sosial yang dihadapi Indonesia hampir sama dengan yang dihadapi negara-
negara tetangga. Coba sebutkan!
4.
Sebutkan batas-batas negara Thailand!
5.
Mengapa masalah kependudukan di Indonesia merupakan masalah sosial yang perlu
diwaspadai?